| 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約（轉(zhuǎn)發(fā)） | ||
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發(fā)布部門: 學(xué)生科 信息類別: 文件制度 發(fā)布時間: 2016/10/18 瀏覽次數(shù)：33437 信息中心 （編審：汪永智 、陳列 ，技術(shù)：丘永發(fā)、陳涵宇，本文轉(zhuǎn)載自廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心）中職生公約是《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》的簡稱，是教育部于2016年9月1日頒布的一個關(guān)于中等職業(yè)學(xué)生生的行為準則，其目的是教育引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。 《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》是教育部為全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，增強中等職業(yè)學(xué)校德 育的針對性、實效性，在廣泛發(fā)動中職學(xué)生、教師參與討論、征求意見的基礎(chǔ)上而形成。 《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》的學(xué)習(xí)實踐 一、深入學(xué)習(xí)宣傳《公約》。《公約》是對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想品質(zhì)和行為習(xí)慣的基本要求，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長的基本規(guī)范。各地各校要通過多種方式宣傳《公約》，在教室、走廊、宣傳欄、學(xué)生宿舍等處張貼《公約》掛圖，讓學(xué)生隨時隨處能見，營造潛移默化氛圍。要將《公約》作為新學(xué)期開學(xué)主題教育內(nèi)容之一，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)，開展集體誦讀、征文演講等學(xué)習(xí)教育活動，做到全體學(xué)生知曉了解公約、認同公約。 二、組織共同簽署《公約》。《公約》突出了學(xué)生主體理念，是學(xué)生自我約束、自我管理的共同約定。學(xué)校要在學(xué)生認同公約的基礎(chǔ)上，舉辦簽約儀式，讓全體學(xué)生簽署《公約》，共同做出承諾，使《公約》真正成為學(xué)生共同遵守的約定。各地各校要將舉辦《公約》簽約儀式作為學(xué)校德育和校園文化建設(shè)常規(guī)活動之一。 三、督促指導(dǎo)踐行《公約》。學(xué)生既是《公約》的立約主體，又是《公約》的踐約主體。各地各校要將實施《公約》作為學(xué)校德育工作和常規(guī)管理的重要內(nèi)容，指導(dǎo)督促學(xué)生自覺踐行《公約》，相互監(jiān)督、共同遵守，實現(xiàn)從“要我做”向“我要做”的轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。 《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》的意義 公約針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點，提出了8個方面的基本要求，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、自我教育、自我管理的理念，對引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，增強德育的針對性、實效性具有重要意義。 《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》內(nèi)容 1.愛祖國，有夢想。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。志存高遠，服務(wù)人民，奉獻社會。 2.愛學(xué)習(xí)，有專長。崇尚科學(xué)，追求真知；勤學(xué)苦練，精益求精；不會就學(xué)，不懂就問。 3.愛勞動，圖自強。尊重勞動，勇于創(chuàng)造；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；從我做起，腳踏實地。 4.講文明，重修養(yǎng)。尊師孝親，友善待人；誠實守信，言行一致；知錯就改，見賢思齊。 5.遵法紀，守規(guī)章。遵守法律，依法做事；遵守校紀，依紀行為；遵守行規(guī)，依規(guī)行事。 6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；儀容整潔，衣著得體；舉止文明，落落大方。 7.強體魄，保健康。按時作息，堅持鍛煉；講究衛(wèi)生，保持清潔；珍愛生命，注意安全。 8.樹自信，勇?lián)敗Ｗ宰鹱孕牛瑯酚^向上；珍惜青春，不怕挫折；敬業(yè)樂群，勇?lián)?zé)任。 |
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